Opinie o Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie Warszawa

GoWork nie weryfikuje opinii przed publikacją...

Opinie(147)

Praca i zarobki

Aktualne oferty pracy w pobliskich miastach

Opinie o firmach w pobliskich miastach

Aneta

16.04.2018 10:12

Inne

@kolejny semestr, na pewno jest w tym coś, że jak ktoś chce się uczyć to wszędzie wyciągnie dla siebie jak najwięcej. Z drugiej strony ustalona wysoko poprzeczka zawsze motywuje, jednak każdemu będzie pasowało coś innego. Ja z kolei chciałabym zapytać jak oceniacie LSW pod względem organizacyjnym, warunków na uczelni, itp.?

Komentator

07.12.2018 10:30

Inne

Zdjęcie, powiadasz? Może tej pani po Akademii Humanistycznej w Łodzi akurat nie było na tych zajęciach w liceum. W końcu grypa szaleje. Nie od dziś. I inne tam katary. Sytuację epidemiologiczną w kraju pomijając; angliści wykładający na anglistykach, i angliści w ogóle, jednak ci pierwsi, tzn. wykładowcy, dużo bardziej, kojarzą się mimo wszystko zazwyczaj z osobami w jakiś sposób zainteresowanymi Anglią i jej szeroko rozumianą kulturą. Nie zaś z osobami, które po prostu nauczyły się jako tako angielskiego, z trudem pozaliczały obowiązkowe przedmioty, przejechały na trójach, lub niesłusznie postawionych czwórkach, wszystkie semestry i teraz szpanują w marnej prywatnej szkółce, nie bardzo kojarząc bitwę pod Hastings. Drugie studia w LSW to porażka moim skromnym zdaniem. Rozumiem argumenty typu: jest fajnie, bo nie męczą nudnymi rzeczami, nauki mało, czasu skutkiem tego dużo, można więc uczyć się samemu tego, co najbardziej interesuje, a przy okazji zdobyć przydatny papier. Nota bene, mało kto w LSW tak robi. Wszystkie tematy nie powiązane bezpośrednio z tym, co było mówione na zajęciach, z pracami domowymi i kolokwiami, uznawane są za irytujący spam. Serio. Tak właśnie jest. Wystarczy zajrzeć na pewien portal społecznościowy i poprzyglądać się aktywności studentów LSW w studenckich grupach tam pozakładanych. Dziwią argumenty typu: jest drogo, marnie i łatwo i tego mi właśnie w życiu trzeba, i nie obchodzi mnie żadna tam Anglia, żadna gramatyka, ani tym bardziej jakiś tam kanclerz Nowakowski, ani opłacani przez niego "wykładowcy", i gdzieś mam niezgodne z konstytucją ograniczenia wolności słowa, więc zapłacę temu LSW 3 tys. za semestr, choć za takie pieniądze mógłbym studiować na uczelni takiej jak UW, UJ, czy UAM... No cóż. Wasze pieniądze. Wasza decyzja.

ŻARTUS SCENARIUSZORUS

16.07.2020 18:01

Pracownik

lol, uwaga, ostrzeżenie, we Wszechnicy podobno "fonetyka i fonologia na wysokim poziomie", czyli pewnie nudy i egzaminy zdać trudno

ANEGDOTUS

28.01.2020 20:52

Inne

FILOLOGIA: WARSZTATY "TŁUMACZENIOWE" Któregoś razu, na "warsztatach" u niejakiej Bielskiej, celowo pomijam tytuł "naukowy", sprawdzano tłumaczenie fragmentu pewnego powieścidła. Zajęcia polegały na tym, i głównie na tym, że studenci, po kolei, czytali po parę zdań swojego tłumaczenia, które przygotowali w domu. Większość tłumaczeń była koszmarna. Tzn. bardzo zła. Wykładowca na to dziwnie nie reagował. Jeden ze studentów, usiłował rozkręcić dyskusję pewnego rodzaju. To część pracy tłumacza. Rozważanie różnych, związanych m.in. z semantyką i kulturą kwestii. Nawet mu się trochę udało. Bielska odezwała się ileś razy. Aczkolwiek reszta grupy głównie tego studenta ignorowała. W końcu, wynikła kwestia poprawności przedstawienia realiów prawno-organizacyjnych. W którym ze stanów znajduje się opisywane więzienie. Z textu to nie wynikało. Czy w tym stanie ktoś oskarżony o morderstwo, oczekiwałby na proces w więzieniu, gdyby jego poczytalność budziła wątpliwości, czy też w innym miejscu. Czy w ogóle byłby sądzony. I wykładowcę czynną zawodowo tłumaczkę, i resztę studentów, przyszłych tłumaczy, bardzo to znudziło. Zaczęli narzekać. Student chciał przekonać ich do takiej metody. W końcu, wypowiedź studenta przerwał niegrzecznie Robert J. i stwierdził, że informacje ustalone przez tego studenta są niezgodne z prawdą. Tzn. że oskarżonych podejrzewanych o szaleństwo sądzi się tak, jak wszystkich innych. Student powiedział mu wprost, że to niegrzeczne się tak wcinać i zapytał, czy Robert J. może wypowiedzieć się na temat prawa w USA (pozował on na kogoś, kto się interesuje), na temat tego, jak wyglądają procedury, jak sądzeni są tam podejrzewani o niepoczytalność mordercy. Itd. Robert J. odpowiedział, że się nie wypowie i żeby jedak kontynuować już zajęcia. Tzn. te warsztaty tłumaczeniowe. Wykładowca oraz wszyscy pozostali studenci, oprócz tego jednego, który chciał omawiać w ten sposób tłumaczony tekst, przyznali Robertowi J. rację i sytuacja na zajęciach wróciła do normy.

Aneta

11.07.2018 01:24

Inne

Na forum przydatne jest dla wielu osób dzielenie się opiniami na temat tego, jakim pracodawcą jest Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie. Dlatego zachęcam osoby zatrudnione w niej do aktywności na forum i napisania jak postrzegają pracę w tym miejscu. Czym Lingwistyczna Szkoła Wyższa w Warszawie wyróżnia się od innych pracodawców?

Komentator

29.11.2018 18:46

Inne

Moim zdaniem, to żenujące LSW powinno zostać zlikwidowane. Z powodu nieodpowiedniego standardu nauczania, zbyt małej ilości godzin na poszczególne przedmioty oraz niedouczenia części wykładowców. Że o tym ich całym kanclerzu-założycielu z tym jego "doktoratem" z Ukrainy i podejrzanymi sympatiami, nie wspomnę.

Kaska

12.01.2019 18:50

Inne

Niestety musze sie zgodzic z komentatorem. Skonczylam ta "Uczelnie". Poziom jest zenujaco niski, brak prac domowych a przedmiotow kierunkowych jak na lekarstwo. To co w planie jest nazwane 'praca wlasna studenta' nie istnieje i zaden wykladowca tego egzekwuje. Dziekanat nie reaguje na prosby studentow a doczekac sie na odppwiedz na maila czasem granicy z cudem. Dopiero kiedy zaczelam pisac prace licencjacka okazalo sie ze w ogole nie znam teorii tlumaczen bo to co bylo na zajeciach to kropla w morzu, nawet nie podstawy. Stracilam mnostwo pieniedzy za ktore moglabym miec super kurs. Stracilam mnostwo czasu bo probowalam nadrabiac na wlasna reke to czego nie nauczyla "Uczelnia". W tym wypadku bez konstruktywnego feedback'u ciezko ocenic czy sie cos robi dobrze czy nie. Z mojej 15-osobowej grupy NIKT nie poleci LSW. To pisze osoba ktorej na studiach zalezalo i ktora chciala miec nie tylko papierek ale przede wszystkim wiedze i warsztat. A co do podejscia do studenta to opisze krotka sytuacja jak szkola podeszla do studentow gdy zmieniala lokalizacje. Przez cale wakacje i wrzesien nie bylo dostepu do biblioteki. Jak wiemy drugi termin obrony jest we wrzesniu i grono ludzi wtedy postanowilo sie bronic. Musieli korzystac z innych bibliotek bo "Uczelnia" sie po prostu na nich wypiela. Szczerze odradzam kazdemu kto naprawde chce sie czegos nauczyc.

Bebek

20.01.2018 10:04

Inne

A propos, jak to określił jeden z postujących, fajnych nauczycieli. Tylko żeby nie było. Kilku wykładowców LSW jest naprawdę OK. Ludzie Ci robią co mogą, ale niestety LSW niweczy ich szlachetne pedagogiczne wysiłki taką, a nie inną organizacją studiów między innymi (patrz absurdalnie niski przydział ilości godzin na dany przedmiot, chociażby). Świetnym i profesjonalnym wykładowcą jest np. dr Ososiński (literaturoznawstwo i filozofia), dr Wilk (językoznawstwo), mgr Marek Biedrzycki (językoznawstwo), dr Krukowska (łacina), mgr MacKay (PNJ) oraz oczywiście słynny i kontrowersyjny prof. Romuald Gozdawa-Gołębiowski (językoznawstwo, kulturoznawstwo, dydaktyka). Nie można powiedzieć, że tych kilku wykładowców jest przyćmiewanych przez klikę ostentacyjnych dyletantów, nie da się jednak ukryć, że to, co uskuteczniają radośnie rzeczeni dyletanci, szczególnie w połączeniu z wyczynami administracji, musi przyczyniać się do negatywnej oceny całokształtu działalności LSW. Kilku prawdziwych specjalistów cudu bowiem w LSW nie uczyni. Żeby nie pozostawać gołosłownym; poniżej komentarz z portalu Opinie o Uczelniach, co ciekawe usunięty mimo faktu, iż w żaden sposób nie łamał regulaminu, ani nie naruszał lokalnego prawa. Pozwolę sobie podzielić text na akapity, dla wygodniejszego czytania: AUTOR: MakaronMan TREŚĆ: "Oho, i znowu się zaczyna :) To może anegdota? W stu procentach prawdziwa, żeby było gorzej. Otóż, któregoś razu, na koszmarnie nudnych i źle prowadzonych zajęciach z Academic Writing, na kierunku, który nie wiedzieć czemu nazywa się w LSW "anglistyką", był nudny tekst o jakichś budowlach. Zadanie domowe, na poziomie pierwszej klasy liceum, naprawdę, polegało na napisaniu dwóch (!) krótkich akapitów "about a building or a structure". Jeden ze studentów, traktując najwyraźniej nazwę kierunku poważnie, z jakichs sobie chyba tylko znanych powodów, napisał o... strukturze fabuły gry wideo. Prowadząca zajęcia AW baba (doktor!) odrzuciła pracę i kazała pisać ją od nowa. Nie pomogły tłumaczenia, że struktura fabuły to przecież podtyp struktury. Nie pomogły argumenty, że to przecież "anglistyka", więc pisanie o strukturze fabuły nie powinno budzić obiekcji. Pracę student musiał napisać raz jeszcze. Napisał, że budynek mieszkalny ma fundamenty i dach, i że budynek ma jeszcze ściany, podłogi i sufity, a także okna, drzwi, schody i korytarze. I taki tekst przeszedł. Wzbudziło to niedowierzanie i wiele emocji. Zapytano więc o pierwotną interpretację instrukcji zadania domowego wykładowców konkurencyjnej anglistyki UW. Odpowiedzieli, że treść instrukcji pozwala na taką intepretację, że oni, wykładowcy konkurencyjnej anglistyki UW, na taką interpretację i pracę o strukturze fabuły by pozwolili i że ogólnie studenci konkurencyjnej anglistyki UW są zachęcani przez wykładowców do wykazywania się kreatywnością i inwencją i że to jest mile na UW widziane. Nic dodać, nic ująć. Przytoczona anegdota naprawdę dobrze podsumowuje LSW. Wierzcie na słowo, albo przekonajcie się sami, ale w tym drugim wypadku ostrzegam, będziecie wściekli z powodu swoich pieniędzy wyrzuconych bezsensownie w błoto na bezwartościowy papier."(15.01.2018)