Opinie Fundacja Lifeskills Warszawa - 125 opinii - GoWork.pl

Opinie(125)

Praca i zarobki

Aktualne oferty pracy w pobliskich miastach

Opinie o firmach w pobliskich miastach

Sollemnis

30.09.2025 18:51

Asystent AI

Hej, czy ktoś już pracuje lub pracował jako pracownik administracyjno-biurowy na umowie zlecenie? Jak oceniacie pracę w liceum bez podanej stawki? Wydaje się, że nie ma zbyt wielu wymagań, ale może są jakieś haczyki? Wśród wymagań podano otwartość na kontakt z młodzieżą licealną. Jest możliwość rozwoju swoich kompetencji. Oczekują wysokiej kultury osobistej. W ofercie podali też innowacyjne liceum jako miejsce pracy.

#PracownikAdministracyjnoBiurowy

Ula

22.10.2025 23:24

Były pracownik

Cześć, pracowałam i mogę coś napisać 😊 Haczyków żadnych nie ma (chyba, że przerażają cię nastolatki🤪). Może to będzie aż dziwne, ale nie mam żadnych zastrzeżeń do Liceum LifeSkills jako miejsce pracy. Naprawdę fajna, zgrana kadra pedagogiczna, która była otwarta na moje spostrzeżenia i propozycje. Dyrekcja chcę ci pomóc w twojej pracy, zawsze możesz zgłosić się po radę do nich i znajdzie z tobą sposób rozwiązania czegoś. Przydzielone zadania są różne, czasem trzeba coś wydrukować, czasem pomóc w organizacji wydarzenia, stworzyć jakąś grafikę, a innym razem posiedzieć i porozmawiać z uczniami na przerwie. Wysoka kultura osobista nie jest czymś nadzwyczajnym, uczniowie będą patrzeć na ciebie jako osoba dorosła, z większym doświadczeniem życiowym i trochę brać z ciebie przykład - przekleństwa czy frustracja w codziennych sytuacjach, nie będzie dobrze przez nich odbierana. Kontakt z młodzieżą będziesz miał/a codziennie, będą ci zadawać pytania czy po prostu chcieli porozmawiać o życiu. Taka kolej rzeczy 😊 Innowacyjne liceum z tym się zgadzam w 100%. Wiele wydarzeń organizowanych przez LifeSkills skupiało się na wsparciu rozwoju młodego człowieka, przygotowania do rozpoczęcia dorosłego życia czy radzenia sobie ze stresującymi sytuacjami. Dzieciaki są zachęcane do tworzenia wspólnie z pracownikami/nauczycielami różnych wydarzeń i z chęcią biorą w tym udział. Konkursy Mów Użytecznych i projektów rocznych to coś co może wydawać się zbędne dla postronnych ludzi, ale dzieciaki uwielbiają się w to angażować, a rozwój osobisty jaki im to przynosi, sam za siebie mówi😊 Z czystym sumieniem mogę polecić to miejsce jako miejsce pracy i szkoła dla dziecka. To miejsce do którego chce się wracać.

R.

05.04.2025 10:06

Inne

Naprawdę nie wiem, skąd tyle negatywnych komentarzy. Niektóre są naprawdę złośliwe i wykrzywiają rzeczywistość, bo szkoła jak każda ma swoje wady pewnie, ale bez przesady. Osobiście jestem bardzo zadowolony z wyboru tej szkoły dla mojego dziecka. Oprócz tego, że naprawdę dobrze przygotowuje do matury, to kształci praktyczne umiejętności, które są niezwykle ważne w dzisiejszym świecie na przykład w kwestii wchodzenia w dorosłe życie, ale też oferuje ciekawe wydarzenia, które zawsze dobrze wspominam, takie jak pikniki charytatywne czy dłuższe wyjazdy. Dużym plusem są też mowy użyteczne. Można się wzruszyć, widząc jak dziecko, które było kiedyś niepewne siebie, występuje śmiało na scenie i po prostu przed wszystkimi mówi, co myśli. Wychowawca jest bardzo ciepłą i serdeczną osobą, którą moje dziecko lubi. To naprawdę bardzo dobre miejsce, które wspiera młodzież w zdobywaniu wiedzy i umiejętności potrzebnych w przyszłości. Podejrzewam, że te grubo przesadzone komentarze to po prostu konkurencja...

Miko

07.04.2025 20:32

Inne

A te slabe wyniki matur to czym mozna wytlumaczyc???

absolwentka

08.04.2025 10:56

Inne

Czy uważasz, że średnie wyniki matur na poziomie podstawowym 63-97% to są słabe wyniki? Mówię tu o średniej wyników na przełomie paru ostatnich lat, które można sprawdzić szybko w internecie. Zdawalność matury jest 100% i to też jest słaby wynik? Na każdy rocznik jest jedna klasa, nie jak w innych szkołach niepublicznych. Nauczyciele skupiają się na uczniach i do każdego mają podejście bardziej indywidualne, co ma bardzo pozytywny wpływ na uczniów. Jeśli ktoś ma problem z opanowaniem materiału, zawsze jest oferowana pomoc. Niektórym zależy na dobrych wynikach z matury, a niektórym mniej, bo nie jest im to potrzebne do ich dalszej drogi. Matura nie jest wyznacznikiem przygotowania do dorosłości i samodzielności, a ten kto będzie chciał mieć 100% z każdej pisanej przez siebie matury musi włożyć w to ogrom pracy własnej, oprócz tej co wykonuje w szkole z nauczycielami na lekcjach i zajęciach dodatkowych. Napisałam maturę dwa lata temu i od momentu ogłoszenia wyników matur jedyne do czego one mi się przydały to do rekrutacji na studia. Wielu dorosłych powie to samo, to jest tylko papierek. A wyniki matur LifeSkills są w moim uznaniu na dobrym poziomie, a nie słabym.

Wojciech

03.04.2025 00:07

Pracownik

Budowanie pewności siebie uważam za jeden z najważniejszych celów edukacji. Liceum LifeSkills jest szkołą, która ten cel realizuje. Odczuwam satysfakcję z tego, że od kilku lat mam okazję współtworzyć to miejsce i obserwować młodych ludzi, którzy w LifeSkills rozwijają skrzydła, podczas gdy gdzieś indziej nie mieliby na to szans. Budowanie sprawczości w LifeSkills oznacza, że podchodzi się do ucznia indywidualnie. Uczestnicząc w zebraniach nauczycieli oraz zespołu, widzę troskę, którą pedagodzy i pracownicy LifeSkills obdarzają uczennice i uczniów szkoły. Nawet trudne sytuacje (a jest ich w szkole przecież niemało) stają się łatwiejsze do udźwignięcia z dobrze dobranymi osobami - współpracowni(cz)kami, na których można polegać. W LifeSkills spotkałem właśnie takich ludzi, co dla mnie stanowi ogromny atut tego miejsca. Mimo tych trudnych sytuacji, nigdy nie spotkałem się z brakiem szacunku albo niesprawiedliwym potraktowaniem ze strony dyrekcji. Wyczuwam duże zaufanie ze strony szefostwa. Mam przestrzeń do wykorzystywania własnych metod do pracy z młodzieżą (np.: Dociekań Filozoficznych). W sytuacji, w której nie mogę lub nie chcę angażować się w zadanie, moje stanowisko jest uwzględniane. LifeSkills ma swoje założenia i ma swoje zasady. Wydaje mi się zrozumiałe, że w związku z tym istnieje nacisk na to, aby pracownicy realizowali te założenia, a uczniowie przestrzegali zasad (np.: zakazu używania telefonu czy zasady czystego umysłu). Tym bardziej, że do tworzenia tych założeń i zasad pracownicy byli i są zapraszani. Podczas spotkań pracowniczych, wspólnie omawiamy sprawy bieżące, a także ewaluujemy dotychczasowe działania. Samo za siebie przemawia to, że absolwenci LifeSkills chętnie wracają w mury szkolne, żeby pochwalić się swoimi sukcesami, po prostu pogadać albo nawet po to, by dołączyć do grona pracowników tworzących szkołę. Zauważyłem, że dotyczy to też byłych pracowników. Niektórzy pojawiają się na ważnych wydarzeniach szkolnych, np.: Mowach Użytecznych kształtujących umiejętności argumentacyjne, by jeszcze raz doświadczyć życzliwej atmosfery i spotkać ludzi, z którymi nawiązało się relacje. Naprawdę polecam odwiedzić i sprawdzić osobiście. Można się pozytywnie zaskoczyć.

absolwentka

15.11.2024 20:36

Inne

Słuchajcie czytam te wszystkie opinie o moim ukochanym liceum LIFESKILLS i jest mi przykro. Jestem absolwentką tego liceum i nie mam ŻADNYCH zastrzeżeń do tego miejsca. Przeniosłam się do niego z liceum publicznego na Woli - gdzie spotkałam się z ogromnym brakiem wsparcia i brakiem jakiegokolwiek szacunku do drugiego człowieka ze strony kadry pedagogicznej, nauczycielskiej oraz ze strony Pani dyrektor. Jeden z moich kolegów z klasy odebrał sobie życie w tamtym liceum, w tym trudnym czasie dla nas - jego kolegów i koleżanek z klasy, szkoła zorganizowała jedne warsztaty dla wyłącznie naszej klasy o emocjach. Sprawa ucichła, po paru dniach od nieszczęśliwego zdarzenia. Tamta placówka nie przeprowadziła warsztatów dla innych klas, mimo, że informacja bardzo szybko się rozniosła po uczniach. Ja odebrałam to, że szkoła chciała “odbębnić” sprawę i zamieść pod dywan. Jedne warsztaty dla klasy miały załatwić sprawę? A potem jak komuś było ciężej i zgłaszał się po pomoc, spotykał się ze słowami typu “inni mają gorzej, weź się w garść”, zbagatelizowali wielu uczniów, a ich problemy omawiane z wychowawcą klasy indywidualnie, były obracane przeciwko nim. A to nie wszystko co się tam działo. Ale nie o tym chce tutaj napisać. Miałam dość. Decyzję podjęłam, zmieniłam szkołę i trafiłam na wspaniałe miejsce jakim jest LIFESKILLS. Pierwszy dzień w nowym miejscu, stres, niepokój, jak zostanę przyjęta przez nowych ludzi. Bylo cudownie. Nigdy nie spotkałam się z tak wielką otwartością na człowieka jak w tej placówce. Pierwszy raz w całej edukacji szkolnej, CHCIAŁAM chodzić do szkoły. Masz trudność z przyswojeniem materiału? Choć poradzimy sobie z tym RAZEM, nie jesteś sama, chcę ci pomóc. Wiele osób negatywnie patrzy na zakaz używania telefonów komórkowych w szkole, dla mnie na początku też wydawało się to dziwne, do czasu. Wszystkie klasy, niezależnie od różnicy wieku były ze sobą zintegrowane! Nie było rozproszenia na lekcjach, jakim jest telefon. To było super! Zmagałam się z wieloma trudnościami w trakcie mojej nauki w LIFESKILLS, nie tylko tymi szkolnymi, jak trudność w przyswojeniu materiału, ale też tymi prywatnymi. ZAWSZE mogłam zgłosić się i uzyskać pomoc, porozmawiać, znaleźć rozwiązanie. W klasie maturalnej to szkoła mi zaproponowała indywidualne zajęcia dodatkowe z matematyki, z którą miałam ogromną trudność. Dzięki pomocy jaką otrzymałam bez problemu zdałam maturę z matematyki! Cieszyłam się ogromnie, bo zawsze myślałam, że z matematyki na maturze to ja nie zdam. To liceum przygotowało mnie na trudności życiowe i jak sobie z nimi radzić. To liceum wsparło mnie w okropnie trudnych momentach. To liceum otworzyło mi drzwi, które były zamknięte. To liceum było NAJLEPSZĄ decyzją jaką mogłam podjąć. Zastanówcie się proszę, czy w innych liceach codziennie widzicie Dyrektora jak chodzi po korytarzu? No nie, przecież ma dużo rzeczy na głowie, w końcu zarządza placówką. Z Panem Dyrektorem Jarosławem nie raz rozmawiałam, były to rozmowy z których zawsze wychodziłam z nadzieją. Nie raz spotykałam Pana Dyrektora na korytarzu. LIFESKILLS jest miejscem do którego z chęcią wracam i wspominam. Cudowni ludzie, cudowne miejsce, cudowne wspomnienia.

Lucyna

10.01.2025 15:25

Pracownik

Dziękujemy za miły komentarz :) I zapraszamy do nas w odwiedziny :)

MałaMi

17.10.2024 20:15

Pracownik

Pracuje w tej szkole już kilka lat i nie zawsze jest łatwo ze względu na jej specyfikę, ale jest to najlepsza szkoła w jakiej do tej pory pracowałam. Mam umowę na stałe, którą otrzymałam po roku. Nie przyszłam z polecenia, nikogo nie znałam, po prostu - wysłałam CV i zostałam zatrudniona. Ogromnym plusem szkoły są małe klasy i zespół nauczycieli oraz innych pracowników, z którymi tworzymy wspólną wizję nauczania opierającą się na szacunku do ucznia. Wychowawcy są dla uczniów prawdziwym wsparciem i każdemu uczniowi poświęcają mnóstwo uwagi. Zawsze wysłuchamy ucznia/rodzica, co nie oznacza, że zrobimy to, czego oczekuje. Wiele z komentarzy, które tu są ewidentnie jest spowodowana tego typu myśleniem - oczekiwaniem, że jak się zapłaci, to szkoła zatańczy, zaśpiewa i nie wiadomo, co jeszcze, jak się od niej oczekuje i na pewno - w razie czego, nie wyciągnie żadnych konsekwencji w razie przekroczenia zasad. Mamy naprawdę jasne zasady określone regulaminem i się ich trzymamy. I naprawdę jest wiele osób, które dostrzegają, że ten "brak elastyczności" - to jest jasne stanowisko względem zachowań takich jak przemoc - psychiczna i fizyczna, hejt, zażywanie środków psychoaktywnych etc. jest naszą zaletą, a nie wadą. Ale nic dziwnego, że tu tak to wygląda, bo ludzie częściej sięgają po opinie w Internecie z powodu zranionego ego niż wtedy, kiedy są zadowoleni. Również kwestia odkładania telefonu jest bardzo często doceniana z czasem przez naszych uczniów - sami o tym mówią, że dzięki temu na przerwach, zamiast grać, po prostu są ze sobą, jedzą razem, rozmawiają, grają w tenisa stołowego - naprawdę to jest ten terror, o którym ktoś tu napisał poniżej? Co do punktu widzenia pracowniczego - nie, nie ma benefitów - luxmedów, multisportów itp., ale jest naprawdę godna płaca, jak człowieka stać na opiekę zdrowotną to nie potrzebuje luxmedu od pracodawcy, bo sam sobie zapłaci za co będzie miał ochotę. Przemyślcie to czytelnicy i oceńcie sami, co jest słuszne. Pozdrawiam :)

@niktważny

14.07.2023 20:08

Inne

Z perspektywy klienta popieram opinie, że szkoła jest zwyczajna, nie warta takich kosztów jakie ponoszą rodzice wysyłając tam swoje pociechy. No chyba, że oto chodzi, żeby gdzieś je posłać dla świętego spokoju, bo też tacy rodzice się zdarzają. Albo typu.. tutaj dotarliśmy bo nigdzie indziej by mojego dziecka nie przyjęli. Pytanie tylko czy LifeSkils to tak tolerancyjna szkoła, czy taka nadzwyczajna, czy po prostu chodzi o sztukę i nie mylić tego z kulturą wyższą. Sztuka jest sztuka, każda głowa cenna. I tak jak zostało już powiedziane pierwsza klasa zaopiekowana, a później jakoś to będzie. Zmiana kadry? Nawet kilka razy w ciągu roku szkolnego. Ludzie odchodzą, ale najgorsze,że w chwili gdy dzieciaki nabierają zaufania i zwyczajnie lubią zajęcia z tymi, którzy niekoniecznie pasują dyrekcji. Poziom edukacji...jeśli dzieciaki wytrzymają do końca to zweryfikuje matura. Moim zdaniem trzeba dobrze się zastanowić, bo po co przepłacać.

Zuzka

20.09.2024 14:12

Pracownik

Dziękujecie za szczerość, a jednocześnie piszecie, że ta „szkoła” to nie jest dla Was sposób zarabiania pieniędzy? O, to ciekawe. Biorąc pod uwagę czesne to wolontariat też to nie jest… Rozumiem z wypowiedzi że tak masowo poodchodzili sami źli nauczyciele? Litości.

Lucyna

08.10.2024 17:32

Pracownik

Nie napisałam, że nasi nauczyciele byli źli. Ludzie mają różne ścieżki rozwoju i były trudne i zmienne czasy w wielu branżach, nie tylko w szkołach. To już na szczęście za nami i tak jak pisałam wcześniej, teraz mamy dużo większą stabilność kadry. Jeśli chodzi o szkołę jako projekt biznesowy, to chyba jest to ogólnodostępna wiedza, że nie jest to najefektywniejszy sposób na zarabianie pieniędzy ;). W edukacji pracuje się głównie z poczucia misji, a nie dla pieniędzy. Chodzi po prostu o to, co jest dla kogo w życiu ważne. Jeśli celem jest zarabianie pieniędzy, to wybiera się inną branżę. Każdy ma prawo wyboru. Fundacja dofinansowuje szkołę w dużym stopniu, aby mogła ona funkcjonować.

Dawny uczeń

23.04.2022 21:41

Inne

Chciałem tutaj ująć moja wypowiedź z perspektywy ucznia. Moja opowieść będzie zwięzła i konkretna. Należy liceum z Fundacji LifeSkills unikać jak ognia. (usunięte przez administratora) Samo liceum mieści się w szkole teatralnej, wnętrze prawda jest kameralne i przyjemne dla oka lecz sama atmosfera jest po prostu (usunięte przez administratora). Szereg absurdalnych kompromisów i zasad można porównać do (usunięte przez administratora), można wylecieć z tej szkoły za najmniejsze przewinienie. Wchodząc do szkoły (usunięte przez administratora) zakaz używania telefonu (usunięte przez administratora) Odradzam każdemu, wyniosłem z tej szkoły problemy (usunięte przez administratora) i brak doświadczenia.

Igaiga

24.04.2022 09:11

Były pracownik

Zgadzam się z tym w 100% Ryba psuje się od góry panie sikora

BW

30.09.2024 12:50

Pracownik

Kochany uczniu! Pracuję już trochę w tej szkole, dłużej niż Ty się uczyłeś. Odkąd pamiętam, palenie w szkole było od początku zakazane (nawet e-papierosów!!!). Uczniowie palący po kątach mieli natychmiast uruchamiany cykl rozmów i zadań naprawczych; ostatecznie wdrażana była procedura skreślenia za złamanie regulaminu szkoły. NIE było absolutnie przyzwolenia na palenie w toaletach!!! Rozumiem, że masz żal do szkoły, jednak wolałabym abyś opierał swoje wypowiedzi na prawdziwych zdarzeniach. Panią, „która śmieje się ze znajomości uczniów w tematach narkotyków oraz czego to oni nie próbowali” określiłeś „jako brak kompletnego taktu”. Słusznie, ta młoda i mało doświadczona pani już w LifeSkills NIE pracuje!!! Te „zwykłe, szare jednostki”, jak wypowiadasz się o nauczycielach uczących w LifeSkills, to w dużej mierze doradcy metodyczni, egzaminatorzy i przewodniczący OKE oraz wieloletni, doświadczeni nauczyciele renomowanych liceów warszawskich. Nisko cenisz naszą wykwalifikowaną kadrę nauczycielską…… Pozdrawiam. BW

M.L

29.09.2020 14:03

Były pracownik

Praca w Liceum. Moim celem nie jest pogrążanie firmy. Moim celem jest ochrona ludzi, którzy zwabieni perspektywą niekorporacyjnego luzu i wspaniałych niekończących się możliwości, zechcą zacząć pracować w tym miejscu, aby za chwilę stracić grunt pod nogami i skończyć z wypaleniem zawodowym. Moja historia nie jest odosobnionym przypadkiem, to kilkadziesiąt rozczarowanych pracowników, którzy odeszli, zostali zwolnieni. Zacznijmy od tego, że rotacja w przeciągu jest na poziomie kosmicznym. Każdy kończy podobnie wypalony, zdezorientowany, z uszczerbkiem na poczuciu własnej wartości lub zdrowiu i ogromną bezsilnością do systemu, którym rządzi rodzina, której tknąć nie wolno. Jeżeli się przeciwstawisz komukolwiek z ich członków, poniesiesz tego konsekwencje. Od pracownika oczekuje się poświęcenia i dozgonnej wdzięczności, a w zamian otrzymuje brak szacunku dla granic oraz ustaleń dotyczących roli zawodowej. W rezultacie KAŻDY zajmuje się WSZYSTKIM. Pracownicy są w pewnym momencie zdegradowany do pracownika biblioteki, odźwiernego, a także malarza ścian, pracy fizycznej przy przeprowadzce, Koordynatorzy od projektów edukacyjnych siedzą w sekretariacie i przerzucają papiery lub podlewają kwiaty. Nadgodziny są naturalne, bo jest bardzo dużo chaosu w zarządzaniu, ludzie są przeciążeni obowiązkami i aby domknąć pewne sprawy na czas, muszą po prostu siedzieć dłużej, bo prawie cytując: „nie ma komu tego zrobić”. Tylko nauczyciele mają tu w miarę dobre życie, ale zwykle bywają tu tylko kilka godzin tygodniowo. Wpadają i wypadają. Wszystko jest owiane tajemnicą - nigdy niczego nie wiesz, nic nie jest mówione wprost, masz ciągle wrażenie, że ktoś patrzy Ci na ręce i zaraz zwolni. Czemu jestem jedyną osobą, która do tej pory napisała o tym w internecie? Bo reszta się boi. Zarządzający firmą mają duże wpływy w świecie biznesu i na każdym kroku udowodnią Ci, że nie masz racji. Dlatego pracownicy tracą dlugie godziny na szeptaniu do siebie, płaczu w domu, rozmowach, przeżywaniu bezsilności i niezrozumieniu systemu, który ma swój sens tylko wtedy, gdy postanowisz przyjąć go bez ŻADNEGO podważania. Jeżeli podważasz - pożegnasz się z pracą. Bo nikt nie chce zmienić komunikacji i sposobu zarządzania, bo w chaosie łatwiej ludźmi manipulować. Jesteś kontrolowany na każdym kroku. Zużywa się mnóstwo czasu na wykonywanie bezsensownych zadań. Szkoda każdej osoby, która tu trafił. Są to zwykle fantastyczni ludzie, którzy mają pasję do pracy z młodzieżą, są normalni i bardzo przyjaźni. A system ich wciąga, mieli i wypluwa. Po kilku miesiącach orientujesz się, że jesteś wykorzystany do „wielkiego celu”, którym dyndają Ci przed nosem, a sam już dawno szorujesz nim o podłogę.

Kornel

22.09.2024 05:00

Inne

No atmosfera nie jest kluczowym powodem odejść. również kasa może sie nie spodobać i inne takie. Nie wpadles na to?

BB

22.09.2024 09:01

Były pracownik

Atmosfera była kluczowym powodem odejść nauczycieli. Bo mowa tu o nauczycielach. Atmosfera, którą buduje dyrektor.

Parę kulek parę

02.06.2022 11:17

Inne

Jeśli szukasz szkoły, w której uczniowie mogę swobodnie podejmować projekty, bez przeszkód zdobywać wiedzę z najważniejszych dla nich przedmiotów i czuć się bezpiecznie o swoje miejsce w wykazie uczniów, to zdecydowanie odradzam tą placówkę. (usunięte przez administratora)Rotacja uczniów (jak i nauczycieli do czego zaraz przejdziemy) jest tu ogromna i na miejsce ich od razu wchodzą nieświadome konsekwencji w jakie się wplątały osoby i to wszystko nawet w samym środku roku szkolnego. Natomiast wymiana nauczycieli jest (usunięte przez administratora). Sam podczas mojej przygody w tym liceum miałem 3 wychowawców, 4 panie od polskiego i trzech nauczycieli od matematyki, jak i angielskiego. Pomijając fakt że przedmioty te są kluczowe do matury częsta zamiana nauczycieli z jakiegokolwiek przedmiotu znacznie utrudnia konsekwentne realizowanie programu nauczania. Nikt do końca nie wie dlaczego nauczyciele tak regularnie odchodzą, ale pewne jest to że wina leży w miernym zarządzie szkoły(usunięte przez administratora). Zorganizowanie przez uczniów dowolnej inicjatywy jest ze strony szkoły utrudniane ma masę sposobów, jak wypełnianie milionów kartek papierologii lub przekładanie rozmów z kanclerzem aż odpuścimy, a pomyśleć że szkoła ma jak to nazywa „ścieżkę przedsiębiorczą”, która ma na celu przygotować na SGH czy SGG, czyli wypadałoby oprócz matematyki realizować też geografię na poziomie rozszerzonym. Natomiast nauczycielka od tego przedmiotu jest jeden dzień w tygodniu w szkole i jest w stanie mieć dwie godziny zajęć z klasą maturalną, w porównaniu z innymi szkołami które mają na tym etapie po 4-6 godzin. Jedynym z niewielu jak nie jedynym hajlajtem tej placówki jest ścieżka medyczna (biol-chem; (usunięte przez administratora) w której chyba jako jedyne dwa przedmioty nie mieliśmy zmiany nauczyciela. Były konsekwentnie i dobrze realizowane przez wyśmienite nauczycielki z topowych szkół. Większość nauczycieli co by nie mówić pracuje, bądź pracowała w najlepszych szkołach w Warszawie i sami nauczyciele są z uczniami na stopie partnerskiej co ważne jest dla prawidłowego przyswajania wiedzy. Jednakże ten mały plus w nieskończonym zbiorze minusów nie pozwala mi obiektywnie polecić tej szkoły, chyba że jesteś jednostką ukierunkowaną bez cienia wątpliwości w 100% na biol-chem, wtedy musisz rozważyć czy jesteś w stanie poświecić się w życiu wśród (usunięte przez administratora) zasad i ciężkiej atmosfery przez najbliższe 4 lata swojego życia…a no i nauczycielka od chemii złożyła wypowiedzenie więc z tym to nawet nie wiem

Popey

01.07.2022 16:55

Były pracownik

Ludzie wreszcie zaczynaja mówić. Oby to przyniosło wymierny skutek. Bardzo w to wierze. Skończą sie chętni i skończy sie Dyzma

Lucyna

20.09.2024 16:14

Pracownik

Jeśli szukasz szkoły, w której uczniowie mogą swobodnie podejmować projekty, bez przeszkód zdobywać wiedzę z najważniejszych dla nich przedmiotów i czuć się bezpiecznie o swoje miejsce w wykazie uczniów, to zdecydowanie jest to miejsce. Staramy się zapewnić możliwie najlepsze warunki nauki dla wszystkich uczniów, ze szczególnym nastawieniem na kadrę, którą stanowią w dużym stopniu nauczyciele z renomowanych warszawskich liceów oraz metodycy nauczania. Wielu naszych nauczycieli to laureaci konkursów dla pedagogów, bardzo kreatywni i zaangażowani w rozwój młodych ludzi. Zdecydowanie dbają oni o poziom przekazywanej wiedzy, więc jeśli tylko po stronie ucznia jest chęć, to może czerpać z niej do woli. Rotacja nauczycieli wynikała z trudnego okresu jaki mieliśmy - pandemia dotknęła wszystkie branże, a edukację szczególnie. Teraz od trzech lat wszystkie klasy, które mamy mają jednego wychowawcę, było tak też wcześniej, za czasów pierwszych klas w historii naszej szkoły. Mamy też wielu nauczycieli, którzy współpracują z nami od lat. Mamy kilka zasad, których przestrzegamy rygorystycznie, dbając o zdrowie i przyszłość naszej młodzieży oraz o dobro całej szkolnej społeczności. Jeśli tematem jest alkohol to kilka lat temu czterech uczniów rzeczywiście opuściło szkołę za spożywanie go na wycieczce szkolnej, ale nie była to butelka piwa, więc to nieprawdziwa informacja. Procedura skreślenia ucznia z listy jest rozłożona w czasie, dokładnie doprecyzowana i rozpoczyna się w momencie gdy uczeń kolejny raz łamie regulamin i zasady, na które wspólnie się zgodziliśmy. Składa się z wielu kroków, które dają możliwość dialogu oraz kilka szans dla ucznia na poprawę swojego zachowania. Podczas całego procesu rozmawiamy i spotykamy się zarówno z uczniem jak i rodzicami. Zaangażowana jest w to dyrekcja, wychowawca i psycholog. Nie oddawanie telefonu rzeczywiście, jeśli się powtarza skutkuje poważną rozmową z dyrektorem, ponieważ jest to zasada, której przestrzegania pilnujemy. Zależy nam na tym, bo wierzymy, że czas bez telefonu na przerwach w gronie rówieśników jest bardzo cenny i pozwala lepiej budować bezpośrednie relacje, a jego brak podczas lekcji sprzyja lepszej koncentracji. Cała szkoła i szafka telefonowa jest obklejona wielkimi napisami - “zamów obiad zanim odłożysz telefon do szafki” - na większość uczniów to działa i zapominają o nim jedynie nieliczni. Ci nieliczni mogą skorzystać do zamówienia obiadu z ogólnodostępnego w sali komputera. Teraz mogą też dodatkowo skorzystać ze szkolnego sklepiku. Szukamy rozwiązań jak radzić sobie bez telefonu i tak zorganizować sobie czas, aby załatwić wszystko z wyprzedzeniem przed lekcjami, a w szkole skupić się na rozwoju i przebywaniu ze sobą nawzajem. Naprawdę da się funkcjonować bez telefonu, i nie jest to takie trudne.

3D pozdrawia

04.05.2022 22:43

Inne

Absolutnie nikomu nie życzę pracy, ani nauki w tym miejscu. Panują tu niedorzeczne zasady - dyktowane jednoosobowo przez jedynego człowieka, który ma wpływ na funkcjonowanie tej szkoły. Dyrektor nie liczy się ani z uczniami, ani rodzicami, ani własnymi pracownikami. Ci ostatni odchodzą, bo nie czują się dobrze egzekwując wbrew sobie tych absurdów. Np. każdy uczeń dostaje imienny kubek, ale nie wolno z niego pić w sali ani na korytarzu, bo MOŻNA ROZLAĆ. Obiady w szkole są zamawiane przez aplikację mobilną, ale wchodząc się do szkoły, trzeba na 9h oddać telefon do zamykanej na klucz gabloty. Jak się zapomni zamówić, to nawet na 30 sekund nie można w ciągu dnia wziąć telefonu na zamówienie obiadu. Szkoła ma przygotować do powodzenia w życiu? Tylko w myśl założenia, że życie jest okrutne i nie należy od niego zbyt wiele oczekiwać. Na palcach jednej ręki można policzyć pomysły dyrektora na innowacje programowe, które funkcjonują dłużej niż jeden rok szkolny. Deklarowana na początku mojej przygody z LifeSkills ścieżka przedsiębiorczości szybko okazała się być ściemą, na którą pewnie od początku nie było żadnego pomysłu. Co chwila zmiana wychowawcy, bo poprzedni przestawali pracować w szkole XD Wszyscy najlepsi psycholodzy/koordynatorzy/inspiratorzy (czyli nie tyle najfajniejsi, co tacy o jakiejś wiedzy i kompetencjach, które starali się przekazać) momentalnie znikają z pracy, gdy tylko dyrektor zobaczy, że mają swoje zdanie na jakiś temat. Poza garstką wyjątków zasada jest taka - osoby w porządku znikają najszybciej. Tymczasem dyrektor i fundator szkoły uprawiają propagandę sukcesu - mogło by się w tej szkole palić, a oni i tak by powiedzieli, że cały świat powinien nam zazdrościć, bo nie marzniemy zimą. W końcu matury, a po nich nic już nas nie będzie łączyć z tą szkołą, więc mam nadzieję, że więcej osób przestanie się bać wyrażać głośno swoją opinię.

Lucyna

20.09.2024 15:03

Pracownik

Praca z inspirującym szefem, od którego można się dużo nauczyć to zdecydowanie atut. Zależy nam na tym, aby każdy pracownik czuł się dobrze w naszej firmie, dlatego oferujemy elastyczne godziny pracy, które pozwalają na lepsze dopasowanie obowiązków do własnych potrzeb. Cieszymy się także z kameralnej atmosfery, która sprzyja bliskiej współpracy i wzajemnemu wsparciu. Różnorodność zadań i możliwość samodzielnego planowania pracy to elementy, które wielu z nas ceni, gdyż pozwalają na rozwój i realizację własnych pomysłów. Zachęcamy do rozmowy, aby znaleźć rozwiązania, które pomogą najlepiej zbalansować obciążenie pracą.

Ania

20.09.2024 15:07

Były pracownik

Lucyno, czy ktoś poza tobą uważa że ten szef jest inspirujący i można się od niego czegoś dobrego nauczyć?

Kori

14.10.2023 14:49

Inne

Moją opinię kieruję zarówno do osób, które rozważają pracę w Lifeskills jak również rodziców, ktorzy szukają informacji o tej szkole dla swoich dzieci. Zacznę od tego, że wszystko co zostało wcześniej napisane to prawda. Ja napiszę co nam najbardziej przeszkadza: dyrekcja w osobie dr. Sikory. Człowiek przeświadczony o swoim geniuszu. Myślę, że powinien pozostać w świecie patomorfologii z małą interakcją z ludźmi. Szkoła to żywy organizm! Nie można pracować z młodzieżą nie mając do tego predyspozycji pedagoga. W przeciwnym wypadku szkoła zamienia się w zakład penitencjarny. Jedyną metodą wychowawczą panującą w szkole jest terror. Uczniowie są pokazowo karani. To ma być nauczka dla innych. Bardzo słabi nauczyciele, niski poziom edukacji. Klasówki pisane z zeszytami. Lekcja często jest prowadzona w ten sposób, że nauczyciel mówi - weźcie książki i poczytajcie sobie. Proszę zapytać o ostatnie wyniki matur (zapewne to tajemnica). Szkoła robi super wrażenie. Na korytarzu masa zdjęć, grafik. To wszystko jest robione przez kadrę, nic z tego nie zrobiła młodzież. Wszystko jest na pokaz. Projekty które są tak dumnie prezentowane to fikcja. Papier przyjmie wszystko. Szkoła dla desperatów.

Lucyna

20.09.2024 12:59

Pracownik

Terror to bardzo poważny i zupełnie bezpodstawny zarzut, który nie ma nic wspólnego z prawdą. To, że jesteśmy wymagający i pilnujemy przestrzegania zasad, które są wszystkim ogólnie znane i godzą się na nie zawierając z nami umowę kształcenia, nie ma nic wspólnego z terrorem. Porównywanie szkoły do więzienia jest również zupełnie nieadekwatne, nie trzymamy tutaj nikogo na siłę. Zdanie o tym, że uczniowie są pokazowo karani, brzmi jakbyśmy publicznie kogoś obrażali na oczach całej szkoły, co jest absurdem. Wszystkie konsekwencje za naruszanie zasad szkoły są wyciągane zgodnie z zasadami. Każdy uczeń ma szansę na poprawę, jest to cała długotrwała procedura podczas, której rozmawiamy bardzo dużo z uczniami i z rodzicami. Jesteśmy w stałym kontakcie i zawsze staramy się znaleźć rozwiązanie, które będzie najlepsze dla ucznia i klasy. Głównie chodzi tutaj więc o postawę i chęć ucznia do wyciągnięcia wniosków i rozwoju dzięki zaistniałej sytuacji. Oczywiście rezultat tej całej procedury jest zazwyczaj widoczny dla wszystkich i z pewnością wyznacza on granice także innym uczniom, ale jest to naturalna oczywista konsekwencja, która dzieje się w każdej społeczności i w wielu obszarach codziennego życia. Nasza dyrekcja, w tym dr Sikora, wkłada ogromny wysiłek w zarządzanie szkołą i zapewnienie wysokiego poziomu nauczania. Zdajemy sobie sprawę, że nie każdemu odpowiada styl zarządzania i stawanie w obronie ważnych dla społeczności szkolnej zasad moralnych i etycznych. Jest wiele szkół, które mają bardziej luźny stosunek do wychowania młodzieży i taką szkołę polecamy osobom, dla których takie metody są bliższe sercu. Chcielibyśmy także podkreślić, że staramy się zapewnić możliwie najlepsze warunki nauki dla wszystkich uczniów, ze szczególnym nastawieniem na kadrę, którą stanowią w dużym stopniu nauczyciele z renomowanych warszawskich liceów oraz metodycy nauczania. Wielu naszych nauczycieli to laureaci konkursów dla pedagogów, którzy są bardzo kreatywni i zaangażowani w rozwój młodzieży. Zdecydowanie dbają oni o poziom przekazywanej wiedzy, więc jeśli tylko po stronie ucznia jest chęć, to może czerpać z niej do woli. Dbamy o to, by nasi nauczyciele byli kompetentni i odpowiednio przygotowani do swoich ról. Owszem, lekcje mogą mieć różny charakter – od bardziej tradycyjnych po samodzielną pracę z materiałami, co pozwala na rozwijanie umiejętności samodzielności i krytycznego myślenia wśród uczniów. Wyniki maturalne w szkołach nie są żadną tajemnicą, są publicznie dostępne w internecie i każdy może je sprawdzić. Projekty i wizualne elementy na korytarzach to często wynik współpracy nauczycieli i uczniów, choć zrozumiałe jest, że nie zawsze wszyscy uczniowie są w te działania zaangażowani w jednakowym stopniu.Są to zdjęcia z wydarzeń, które miały miejsce w szkole. Projekty to dla uczniów duże wyzwanie i bardzo cenna lekcja. Nie są one fikcją. Wręcz przeciwnie, pokazujemy je dokładnie takimi jakie są, czyli czasem jest to plakat ze zdjęciem, tak kiepskiej jakości, że widać na nim piksele i widać, że był on robiony “na kolanie”. Dla nas w projektach liczy się bardziej droga niż cel. Szkoła jest też miejscem do popełniania błędów, a nie tylko do tworzenia perfekcyjnych projektów. Niektóre projekty rzucają nas na kolana i sprawiają, że aż trudno uwierzyć, że zrobił to nastolatek, a inne są kiepskiej jakości, bo uczniowie borykali się po drodze z różnymi wyzwaniami: nie mogli dogadać się w grupie, próbowali rozwiązać konflikt, walczyli z prokrastynacją, mieli na głowie inny projekt i nie wyrabiali się czasowo, mieli problem z dopięciem budżetu i wiele wiele innych. I to doświadczenie to duża wartość. Dla nas ważne jest, że była to dla nich lekcja i że doświadczyli tego na własnej skórze. Nie nazwalibyśmy nigdy żadnego z naszych uczniów desperatem, więc przykro to słyszeć i przykro nam, że miał/a Pani/Pan tak negatywne odczucia wobec naszej szkoły.

Inspiratorka

03.02.2022 13:54

Były pracownik

Praca w liceum prowadzonym przez Fundację to jedna z gorszych rzeczy, jakie zawodowo mi się przytrafiły. Normą są praktyki ocierające się o (usunięte przez administratora) Miałam wielu szefów, ale nigdy tak nieprzyjemnych jak ten dyrektor. W szkole bywa 1, może 2 dni w tygodniu i przychodzi tylko na ważne spotkania - do zespołu tylko wtedy, kiedy trzeba kogoś (usunięte przez administratora). Fundacja udaje organizacje typu turkusowego, ale to ściema. Normą jest wykonywanie losowych prac wymyślanych na siłę, żeby tylko ktoś przez kwadrans przypadkiem nie nudził się bez zadania. Każdy projekt powstaje w żółwim tempie, bo dyrekcja chce mieć kontrolę nad każdym drobnym szczegółem, ale zamiast zlecić konkretne zadanie, to zespół wykonuje po kilkanaście iteracji prostych czynności, aż trafi w oczekiwania. Działa to jak w branżowych memach grafików - proszę wykonać dla nas 15 propozycji logotypu, a my zapłacimy Pani za jeden, który wybierzemy. Bardzo złe traktowanie pracowników, ale co najgorsze straszne naciągactwo i nieuczciwość wobec uczniów i ich rodziców. Szkoła obiecuje w rekrutacji gruszki na wierzbie, bardzo dba o dobre pierwsze wrażenie, a potem olewa uczniów. Jeśli dla kogoś ważna jest edukacja to LS omijajcie łukiem, bo tu dla dyrekcji liczą się wyłącznie pieniądze.

Krzysztof

03.04.2022 13:42

Inne

Chcesz powiedzieć, ze młodzież siedzi w szkole od 8/9 do 17? To jak dniówka w pracy plus nadgodziny! I to jeszcze na połączonych w bloki zajęciach np. po 4 godziny matematyki. A w trakcie nauki zdalnej, też tyle godzin przed komputerem? Ja się na tym nie znam, ale nawet dla laika jest jasne, że to może doprowadzić do problemów z kręgosłupem, ze wzrokiem, o problemach z samopoczuciem psychicznym młodego człowieka nie wspomnę.. Z tego co piszesz najbardziej nie podoba mi się nacisk na brak własnego zdania. Szkoła średnia to przecież poszukiwanie swojego światopoglądu, rozwijanie krytycznego, niezależnego myślenia.. to przecież naturalne w tym wieku, na tym polega dla mnie proces wychowawczy-trzeba go wspierać, żeby w dorosłym życiu dziecko nie było biernym konsumentem dóbr materialnych, ale też np. treści politycznych. Pamietam z własnego doświadczenia, ze w szkole średniej było najwięcej dyskusji, buntu i spierania się z nauczycielami..

Krzysztof

05.05.2022 09:55

Inne

Dziwi mnie to lekceważące podejście do tematu zdrowia dzieci..to rodzice na szczęście decydują, co jest dobre dla ich dzieci i jakiej szkoły dla nich szukają. My np. poszukujemy dobrej jakościowo edukacji, a nie przechowalni dla dziecka.