Politechnika Krakowska Im.Tadeusza Kościuszki
Profil oficjalny - płatna współpraca
Na podstawie 48 ocen
Politechnika Krakowska Im.Tadeusza Kościuszki
Profil oficjalny - płatna współpraca
Opinie
Otrzymuj powiadomienia o nowych opiniach, ofertach pracy, aktualnościach oraz wywiadach!
Wywiadu udzielił/aPrzemysław Wiewiór
25.02.2026 13:12
Uczenia przed nowymi wyzwaniami. Priorytety Politechniki Krakowskiej na nadchodzące miesiące
W najbliższym okresie Politechnika Krakowska skoncentruje swoje działania wokół kilku obszarów kluczowych dla przyszłości nowoczesnej uczelni technicznej. O tym, jakie będą główne kierunki rozwoju PK w najbliższym czasie mówi dr Przemysław Wewiór z Biura Strategii i Rozwoju Uczelni.
Uczenia przygotowuje się do realizacji różnych strategicznych inicjatyw. Jakie działania planowane są w obszarze badań naukowych?
W obszarze badań naukowych Uczelnia będzie rozwijać kulturę badawczą opartą na trzech filarach: otwartości na współpracę interdyscyplinarną, otwartości na współpracę międzynarodową oraz aktywnym dążeniu do pozyskiwania zewnętrznych źródeł finansowania. PK uruchomi program grantów zalążkowych wspierających zespoły interdyscyplinarne, w tym młodych badaczy oraz stworzy mechanizmy ułatwiające nawiązywanie współpracy wewnętrznej i międzynarodowej. Jednym z priorytetów będzie budowanie kultury grantowej – poprzez szkolenia i system zachęt do składania aplikacji grantowych dla doktorantów, system zachęt finansowych i powiązanie aktywności projektowej z oceną pracowniczą. Uczelnia będzie rozwijać wsparcie instytucjonalne dla osób ubiegających się o granty i pomagać w ich obsłudze.
Czy Politechnika Krakowska planuje dalsze inwestycje w infrastrukturę badawczą?
PK będzie kontynuować inwestycje w infrastrukturę badawczą, dbając o jej pełne wykorzystanie. Powstanie katalog laboratoriów otwartych, zostaną wprowadzone jednolite zasady udostępniania infrastruktury oraz mechanizmy jej promocji wśród partnerów przemysłowych. Uczelnia rozwinie Laboratoria Przyszłości w obszarach badań realizowanych we współpracy z wiodącymi ośrodkami światowymi.
Jakie zmiany są planowane w obszarze kształcenia?
W najbliższym okresie Politechnika Krakowska przeprowadzi głęboką transformację rozwiązań z zakresu zarządzania dydaktyką, koncentrując się na podnoszeniu jakości kształcenia i cyfryzacji procesów. Uczelnia wypracuje i wdroży jednolite standardy konstruowania programów studiów, które wzmocnią ich praktyczny charakter oraz zwiększą wykorzystanie nowoczesnych metod nauczania, w tym kształcenia projektowego. Szczególny nacisk zostanie położony na rozwój interdyscyplinarnych projektów realizowanych we współpracy z przemysłem, co pozwoli studentom zdobywać doświadczenie odpowiadające realnym wyzwaniom gospodarki.
Politechnika Krakowska będzie rozwijać zintegrowany system zapewniania jakości kształcenia, który umożliwi skuteczne monitorowanie procesów dydaktycznych, inicjowanie działań doskonalących i szybkie wdrażanie korekt. System ten będzie wspierany przez nowoczesne narzędzia IT – od projektowania programów studiów, przez monitorowanie efektów uczenia się, aż po zbieranie informacji zwrotnych od studentów i partnerów społeczno-gospodarczych.
Wspomniał Pan nowoczesnych narzędziach IT. Jaką rolę w procesie dydaktycznym będzie odgrywać sztuczna inteligencja?
Uczelnia przygotuje rozwiązania umożliwiające kontrolowane wykorzystanie sztucznej inteligencji w procesach dydaktycznych. Wprowadzone zostaną standardy etyczne, programy szkoleń dla kadry oraz strategie oceny minimalizujące ryzyko nadużyć. AI stanie się narzędziem wspierającym indywidualizację kształcenia, rozwój kompetencji analitycznych i kreatywne rozwiązywanie problemów, przy jednoczesnym zachowaniu wysokich standardów jakości edukacji.
Jak Politechnika Krakowska zamierza rozwijać współpracę z gospodarką i transfer technologii?
Uczelnia planuje wejść w kolejny etap rozwoju transferu technologii. Powstanie kompleksowa oferta dla sektora gospodarki, obejmująca kompetencje eksperckie, zasoby laboratoryjne oraz możliwość wspólnych projektów rozwojowych. Jednocześnie prowadzona będzie systematyczna identyfikacja wyników badań o najwyższym potencjale aplikacyjnym, aby ułatwić ich komercjalizację oraz zwiększyć liczbę rozwiązań udostępnianych przemysłowi. Wzmocnione zostaną również kompetencje jednostek zajmujących się ochroną własności intelektualnej i wsparciem wdrożeń.
Jakie działania są planowane w obszarze polityki kadrowej?
Rozwijane będą działania wpierające rozwój zawodowy pracowników, w tym wdrożenie zróżnicowanych ścieżek kariery – odpowiadających na potrzeby różnych grup pracowników – oraz programy szkoleniowe wspierające rozwój kompetencji badawczych, dydaktycznych i wdrożeniowych i administracyjnych. Uczelnia zamierza również poprawiać warunki pracy w wymiarze organizacyjnym, infrastrukturalnym i społecznym, stawiając m.in. na wspieranie równowagi między życiem zawodowym i prywatnym. Istotnym elementem strategii jest rozwój polityki kadrowej. Uczelnia będzie kontynuować działania związane z HR Excellence in Research, tworzyć przejrzyste ścieżki kariery dla wszystkich grup zawodowych i oferować wsparcie kompetencyjne dostosowane do indywidualnych potrzeb. Rozwijane będą mechanizmy motywacyjne oraz ścieżki wdrożeniowe dla osób współpracujących z gospodarką.
Politechnika Krakowska w najbliższym czasie skoncentruje się na stworzeniu nowoczesnego, spójnego systemu zarządzania rozwojem kadry akademickiej i administracyjnej. Kluczowym elementem będzie zdefiniowanie klarownych ścieżek kariery – badawczo-dydaktycznej, badawczej, dydaktycznej i wdrożeniowej – wraz z jasnymi zasadami przechodzenia między nimi. Ścieżka wdrożeniowa zostanie dedykowana badaczom koncentrującym się na transferze wiedzy i technologii do gospodarki.
W planach na przyszłość ważną kwestią jest wspomniany kilkukrotnie rozwój kompetencji pracowników. W jaki sposób Politechnika Krakowska będzie go wspierać?
Rozwijane będą kompetencje nie tylko nauczycieli akademickich, ale też kadry administracyjnej i technicznej. Powstaną ścieżki awansu zawodowego dla tych grup. Celem jest stworzenie profesjonalnego korpusu administracji wspierającego realizację procesów Uczelni i projektowanie nowych rozwiązań organizacyjnych. Uczelnia udoskonali swój system motywacyjny i ocenę pracowniczą. Ocena będzie uwzględniać zróżnicowane kryteria – badawcze, dydaktyczne, organizacyjne i komercjalizacyjne – powiązane z celami strategicznymi PK. Szczególny nacisk zostanie położony na aktywność grantową i współpracę międzynarodową. Ocena będzie powiązana z Indywidualnym Planem Rozwoju Zawodowego.
Politechnika rozwinie systemowe wsparcie rozwoju kompetencji wszystkich grup pracowniczych. Biuro Doskonalenia Kadr będzie koordynować cykle szkoleń obejmujących m.in. pisanie wniosków grantowych, zarządzanie projektami, ochronę własności intelektualnej, wykorzystanie AI w badaniach i dydaktyce, a także kompetencje miękkie i międzynarodowe. Powstanie również program rozwoju kompetencji dydaktycznych, ukierunkowany na nowoczesne metody nauczania (PBL, blended learning) oraz umiejętności interpersonalne.
Dziękuję za rozmowę i przybliżenie strategicznych kierunków rozwoju uczelni.
