{"id":16748,"date":"2020-06-17T12:47:44","date_gmt":"2020-06-17T10:47:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/?p=16748"},"modified":"2025-03-10T12:29:36","modified_gmt":"2025-03-10T11:29:36","slug":"fixed-mindset-vs-growth-mindset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/fixed-mindset-vs-growth-mindset\/","title":{"rendered":"R\u00f3\u017cnice &#8211; fixed mindset vs growth mindset &#8211; oto jak przekonania kszta\u0142tuj\u0105 dokonania"},"content":{"rendered":"<p>Dlaczego niekt\u00f3rzy osi\u0105gaj\u0105 znacznie wi\u0119cej od innych, pomimo posiadania podobnych uzdolnie\u0144? Dlaczego jedni interpretuj\u0105 pora\u017cki jako wa\u017cne lekcje, podczas gdy inne osoby poddaj\u0105 si\u0119 i rezygnuj\u0105 z realizacji celu? Carol Dweck, ameryka\u0144ska psycholog ze Stanford University, w toku swojej pracy badawczej znalaz\u0142a odpowiedzi na te pytania.<\/p>\n<h2>Mindset &#8211; koncepcja Carol Dweck<\/h2>\n<p>Carol Dweck po\u015bwi\u0119ci\u0142a swoj\u0105 prac\u0119 naukow\u0105 zagadnieniom zwi\u0105zanym z motywacj\u0105 i nastawieniem wobec wyzwa\u0144. Jej sztandarow\u0105 koncepcj\u0105 jest <strong><i>mindset<\/i><\/strong>. Poniewa\u017c polscy naukowcy pos\u0142uguj\u0105 si\u0119 angielskim nazewnictwem, my r\u00f3wnie\u017c przy nim pozostaniemy.<\/p>\n<p><strong>Mindset<\/strong> dzieli si\u0119 na skrajne dwie postawy:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fixed mindset<\/strong> (zakotwiczone nastawienie)<\/li>\n<li><strong>Growth mindset<\/strong> (prorozwojowe nastawienie)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pomi\u0119dzy <strong>mindsetami<\/strong> rozci\u0105ga si\u0119 kontinuum. Oznacza to, \u017ce ka\u017cda osoba w danej sytuacji mo\u017ce si\u0119 znale\u017a\u0107 gdzie\u015b pomi\u0119dzy tymi dwoma biegunami.<\/p>\n<p>W niniejszym artykule oprzemy si\u0119 na oryginalnej koncepcji Carol Dweck oraz jej p\u00f3\u017aniejszych pracach naukowych. Odno\u015bniki do publikacji tej autorki znajdziesz w \u017ar\u00f3d\u0142ach na ko\u0144cu artyku\u0142u.<\/p>\n<h2>Fixed mindset versus growth mindset &#8211; r\u00f3\u017cnice<\/h2>\n<h3>Fixed mindset<\/h3>\n<p>Orientacja na talent i konkretne wyniki.<\/p>\n<p><strong>Fixed mindset<\/strong> polega na posiadaniu przekonaniu, \u017ce talent si\u0119 albo ma, albo si\u0119 go nie ma. Skuteczne wykonywanie zada\u0144 powinno odbywa\u0107 si\u0119 przy minimalnym wysi\u0142ku. Ci\u0119\u017cka praca traktowana jest jako przejaw braku predyspozycji do danego rodzaju prac.<\/p>\n<p>Kiedy osoba posiadaj\u0105ca <strong>fixed mindset<\/strong> na swej drodze napotka trudno\u015bci, prawdopodobnie zrezygnuje z realizacji celu. Dzieje si\u0119 tak z powodu obawy przed ujawnieniem w\u0142asnych deficyt\u00f3w, subiektywnej niekompetencji lub braku talentu. Chce zawsze dobrze wypada\u0107, dlatego preferuje zadania \u0142atwe lub dobrze przez siebie znane.<\/p>\n<h3>Growth mindset<\/h3>\n<p>Orientacja na uczenie si\u0119 i rozw\u00f3j.<\/p>\n<p>W odr\u00f3\u017cnieniu od fixed mindset, <strong>growth mindset<\/strong> polega na poszukiwaniu mo\u017cliwo\u015bci rozwoju. Osoby posiadaj\u0105ce <strong>growth mindset<\/strong> nie maj\u0105 nic przeciwko ci\u0119\u017ckiej pracy &#8211; potrafi\u0105 czerpa\u0107 z niej satysfakcj\u0119. Pora\u017cki lub bariery postrzegaj\u0105 jako mo\u017cliwo\u015b\u0107 nauczenia si\u0119 czego\u015b nowego, przekroczenia w\u0142asnych ogranicze\u0144. Aktywnie konfrontuj\u0105 si\u0119 z w\u0142asnymi s\u0142abo\u015bciami. Akceptuj\u0105 je i jednocze\u015bnie szukaj\u0105 sposob\u00f3w na uzyskanie poprawy w obr\u0119bie s\u0142abszych obszar\u00f3w. Z ch\u0119ci\u0105 wybieraj\u0105 zadania, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 zdobycie nowej wiedzy lub umiej\u0119tno\u015bci. Nie martwi\u0105 si\u0119 nadmiernie potkni\u0119ciami &#8211; w ko\u0144cu dochodz\u0105 do wniosku, \u017ce to po prostu cz\u0119\u015b\u0107 procesu uczenia si\u0119 i kontynuuj\u0105 poszukiwanie rozwi\u0105za\u0144.<\/p>\n<p>Je\u017celi osoby z <strong>growth mindset <\/strong>w danym obszarze przejawiaj\u0105 szczeg\u00f3lne uzdolnienia, post\u0119puj\u0105 tak samo, jak w przypadku deficyt\u00f3w &#8211; staraj\u0105 si\u0119 stawia\u0107 poprzeczk\u0119 coraz wy\u017cej. Jednocze\u015bnie maj\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce nie ka\u017cdy mo\u017ce osi\u0105gn\u0105\u0107 tyle samo. Jednak nie ma to dla wi\u0119kszego znaczenia, gdy\u017c najbardziej ceni\u0105 proces rozwoju, a nie sam efekt ko\u0144cowy.<\/p>\n<h3>R\u00f3\u017cne mindsety, r\u00f3\u017cne efekty<\/h3>\n<p>Carol Dweck przeprowadzi\u0142a wiele bada\u0144, kt\u00f3re potwierdzi\u0142y za\u0142o\u017cenia koncepcji <strong>mindset\u00f3w<\/strong>. W jednym z nich eksplorowa\u0142a nastawienia przejawiane przez dwie grupy student\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li>Cz\u0119\u015b\u0107 mia\u0142a przekonanie, \u017ce umiej\u0119tno\u015bci w ramach nauk \u015bcis\u0142ych s\u0105 z g\u00f3ry okre\u015blone, niemodyfikowalne <strong>(fixed mindset)<\/strong><\/li>\n<li>Pozostali wierzyli, \u017ce umiej\u0119tno\u015bci te mog\u0105 by\u0107 rozwijane pod wp\u0142ywem nauki <strong>(growth mindset)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Jak s\u0105dzisz &#8211; kt\u00f3ra grupa mia\u0142a lepsze osi\u0105gni\u0119cia?<\/p>\n<p>Okazuje si\u0119, \u017ce przekonania wynikaj\u0105ce z <strong>mindsetu<\/strong> dzia\u0142aj\u0105 jak samospe\u0142niaj\u0105ca si\u0119 przepowiednia. Je\u017celi studenci wierzyli, \u017ce mog\u0105 si\u0119 wiele nauczy\u0107, rzeczywi\u015bcie na studiach radzili sobie coraz lepiej. Je\u017celi byli przekonani, \u017ce do nauk \u015bcis\u0142ych trzeba mie\u0107 talent (<strong>fixed mindset<\/strong>), wypadali znacznie gorzej, ni\u017c osoby z drugiej grupy (<strong>growth mindset<\/strong>).<\/p>\n<p>Inne badania Carol Dweck pokaza\u0142y, \u017ce <strong>growth mindset<\/strong> mo\u017ce by\u0107 rozwijany, co z czasem przek\u0142ada si\u0119 na uzyskiwanie lepszych osi\u0105gni\u0119\u0107. W nast\u0119pnym artykule przytoczymy kilka propozycji, jak tego dokona\u0107.<\/p>\n<p>Oto kr\u00f3tki film z podsumowaniem, czym si\u0119 r\u00f3\u017cni <strong>fixed mindset<\/strong> i <strong>growth mindset<\/strong>.<\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/M1CHPnZfFmU\" width=\"560\" height=\"314\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h2>Jak growth mindset wp\u0142ywa na motywacj\u0119?<\/h2>\n<p>Badania przeprowadzone przez Carol Dweck i jej wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w pokazuj\u0105 wyra\u017anie, \u017ce<strong> growth mindset<\/strong> wi\u0105\u017ce si\u0119 z wieloma pozytywnymi efektami. W\u015br\u00f3d nich wymienia:<\/p>\n<ul>\n<li>Silniejsz\u0105 potrzeb\u0119 uzyskiwania informacji zwrotnych na temat post\u0119p\u00f3w i efekt\u00f3w pracy<\/li>\n<li>Wi\u0119ksz\u0105 ch\u0119\u0107 uczenia si\u0119 nowych rzeczy<\/li>\n<li>Bardziej skuteczne przezwyci\u0119\u017canie niepowodze\u0144<\/li>\n<li>Uzyskiwanie coraz lepszych wynik\u00f3w na przestrzeni czasu<\/li>\n<\/ul>\n<p>Carol Dweck podkre\u015bla w swoich raportach, \u017ce <strong>mindset<\/strong> odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 w kwestii motywacji i osi\u0105gni\u0119\u0107. Je\u017celi badani przez ni\u0105 studenci byli przekonani, \u017ce inteligencj\u0119 i zdolno\u015bci mo\u017cna rozwija\u0107, osi\u0105gali oni znacznie lepsze wyniki na studiach ni\u017c ich koledzy, kt\u00f3rzy tkwili w przekonaniu, \u017ce poziom inteligencji i zdolno\u015bci nie podlega modyfikacji.<\/p>\n<h2><strong>Jak mindset wp\u0142ywa na sukces zawodowy?<\/strong><\/h2>\n<p>Wyb\u00f3r pomi\u0119dzy <strong>fixed mindset<\/strong> a <strong>growth mindset<\/strong> mo\u017ce decydowa\u0107 o sukcesie zawodowym. Osoby z fixed mindset wierz\u0105, \u017ce ich talenty s\u0105 sta\u0142e i niezmienne, co mo\u017ce prowadzi\u0107 do unikania wyzwa\u0144 oraz poddawania si\u0119 w obliczu trudno\u015bci. Z kolei ludzie z growth mindset postrzegaj\u0105 wyzwania jako okazje do nauki i rozwoju. <strong>Przyj\u0119cie growth mindset<\/strong> oznacza gotowo\u015b\u0107 do ci\u0105g\u0142ego doskonalenia si\u0119, co jest kluczowe w dzisiejszym, szybko zmieniaj\u0105cym si\u0119 rynku pracy. Umiej\u0119tno\u015b\u0107 adaptacji, elastyczno\u015b\u0107 oraz otwarto\u015b\u0107 na nowe do\u015bwiadczenia to cechy, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na osi\u0105gni\u0119cie sukcesu w karierze.<\/p>\n<h2><strong>Jak budowa\u0107 growth mindset w zespole?<\/strong><\/h2>\n<p>Liderzy, kt\u00f3rzy chc\u0105 wprowadzi\u0107 <strong>growth mindset<\/strong> do swojego zespo\u0142u, musz\u0105 zacz\u0105\u0107 od stworzenia kultury pracy, kt\u00f3ra wspiera rozw\u00f3j i innowacyjno\u015b\u0107. Kluczowym elementem jest <strong>promowanie otwarto\u015bci na feedback<\/strong> oraz nagradzanie za pr\u00f3by, nawet je\u015bli nie zawsze ko\u0144cz\u0105 si\u0119 sukcesem. Wa\u017cne jest r\u00f3wnie\u017c, aby liderzy sami dawali przyk\u0142ad, przyjmuj\u0105c feedback i d\u0105\u017c\u0105c do rozwoju swoich umiej\u0119tno\u015bci. Warto r\u00f3wnie\u017c wprowadza\u0107 programy szkoleniowe oraz sesje mentoringowe, kt\u00f3re pomog\u0105 pracownikom rozwija\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci i przyjmowa\u0107 bardziej otwarte podej\u015bcie do nauki.<\/p>\n<p>W nast\u0119pnym artykule poka\u017cemy Ci, jak rozwija\u0107 <strong>growth mindset<\/strong> zar\u00f3wno u siebie, jak u innych pracownik\u00f3w.<\/p>\n<h2 data-start=\"991\" data-end=\"1033\"><strong data-start=\"991\" data-end=\"1031\">Podsumwanie &#8211; fixed Mindset vs. Growth Mindset<\/strong><\/h2>\n<p data-start=\"1035\" data-end=\"1427\">Rozr\u00f3\u017cnienie mi\u0119dzy <strong data-start=\"1055\" data-end=\"1072\">Fixed Mindset<\/strong> (sztywnym sposobem my\u015blenia) a <strong data-start=\"1104\" data-end=\"1122\">Growth Mindset<\/strong> (rozwojowym podej\u015bciem do nauki i rozwoju) ma kluczowe znaczenie zar\u00f3wno w edukacji, jak i w karierze zawodowej. Osoby z <strong data-start=\"1244\" data-end=\"1261\">Fixed Mindset<\/strong> wierz\u0105, \u017ce ich zdolno\u015bci s\u0105 niezmienne, co cz\u0119sto prowadzi do unikania wyzwa\u0144 i obawy przed pora\u017ck\u0105. W rezultacie nie podejmuj\u0105 ryzyka i mog\u0105 blokowa\u0107 sw\u00f3j rozw\u00f3j.<\/p>\n<p data-start=\"1429\" data-end=\"1930\">Z kolei osoby z <strong data-start=\"1445\" data-end=\"1463\">Growth Mindset<\/strong> traktuj\u0105 trudno\u015bci jako okazj\u0119 do nauki i poprawy swoich umiej\u0119tno\u015bci. Wierz\u0105, \u017ce wysi\u0142ek i praktyka mog\u0105 prowadzi\u0107 do sukcesu, co sprawia, \u017ce s\u0105 bardziej otwarte na nowe do\u015bwiadczenia. Takie podej\u015bcie jest szczeg\u00f3lnie cenione w dzisiejszym \u015bwiecie biznesu i technologii, gdzie zdolno\u015b\u0107 do adaptacji i ci\u0105g\u0142ego doskonalenia jest kluczowa. Praca nad rozwini\u0119ciem <strong data-start=\"1826\" data-end=\"1844\">Growth Mindset<\/strong> mo\u017ce pom\u00f3c w osi\u0105ganiu lepszych wynik\u00f3w zar\u00f3wno w \u017cyciu zawodowym, jak i osobistym.<\/p>\n<p>\u0179r\u00f3d\u0142a:<\/p>\n<p><em>Carol Dweck &#8211; Growth Mindset, Revisited (2015)<\/em><\/p>\n<p><em>Carol Dweck &#8211; Mindsets: Developing Talent Through a Growth Mindset (2009)<\/em><\/p>\n<p><em>Carol Dweck &#8211; Mindsets and Math\/Science Achievement (2008)<\/em><\/p>\n<p><em>Carol Dweck &#8211; What Having a \u201cGrowthMindset\u201d Actually Means (2016)<\/em><\/p>\n<p>\u0179r\u00f3d\u0142o zdj\u0119cia: https:\/\/pl.123rf.com\/photo_20025765_widok-z-g%C3%B3ry-biznesmena-stoj%C4%85cego-na-tle-wskaz%C3%B3wek.html<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dlaczego niekt\u00f3rzy osi\u0105gaj\u0105 znacznie wi\u0119cej od innych, pomimo posiadania podobnych uzdolnie\u0144? Dlaczego jedni interpretuj\u0105 pora\u017cki jako wa\u017cne lekcje, podczas gdy inne osoby poddaj\u0105 si\u0119 i rezygnuj\u0105 z realizacji celu? Carol Dweck, ameryka\u0144ska psycholog ze Stanford University, w toku swojej pracy badawczej znalaz\u0142a odpowiedzi na te pytania. Mindset &#8211; koncepcja Carol Dweck Carol Dweck po\u015bwi\u0119ci\u0142a swoj\u0105 [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":52190,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16748"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16748"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59343,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16748\/revisions\/59343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gowork.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}